Infância, educação e internet

Esta é a primeira geração exposta às influências da internet mas infelizmente desconhecemos as consequências do uso precoce e constante desta mídia. Potencializará as aprendizagens? Causará distúrbios inéditos?
A geração de nossos avós conheceu o rádio; Nossos pais, a Tv. Nós usamos diariamente a internet, celular, gps... e vivemos a revolução da última década, somos personagens de uma das maiores revoluções da história da humanidade. Nossos filhos e netos já nascem e tem presente em seu dia-a-dia toda a parafernália tecnológica de nosso tempo, são todos objetos íntimos.
E que educação queremos? Alienada do mundo atual e que é um misto de realidade e virtualidade? Ou uma eucação conectada às diferentes mídias, interagindo em tempo integral, aproximando o conceito de globalização de nossa escola?
Acredito que a alienação não ajudará em nada na educação. A escola já se tornou um mundo a parte,atrasado, retrógrado. O desafio é avançar.
Alguns estudiosos atentam para os perigos do uso de computadores por crianças. Fala-se em criança ser criança, e quando isso ocorre remete-se àquela ideia de que ser criança é só jogar amarelinha e brincar de 5 marias.
Tudo bem, todas as brincadeiras, canções, parlendas do nosso folclore devem ser mantidas vivas, ou até mesmo resgatadas.Mas ser criança no século 21 não é como ser criança no século 20, que é diferente de ser criança na idade média, etc.
O conceito de infância é uma construção. Hoje, nossas crianças tem à disposição, além dos inúmeros eletrodomésticos que elas sabem operar como ninguém, aparelhos que permitem a comunicação, a interação, a pesquisa, a descoberta, a invenção. Tudo o que se fazia com pedrinhas, pedaços de pano, lápis e papel, pode-se continuar a fazer assim, mas por que não também brincar no computador, assisitir DVDs, escutar músicas num Ipod, fazer amizade com outras crianças de outra parte do país ou do mundo?

Amooo estudar!

Estou gostando muito do meu curso de especialização em Mídias na Educação!
Acredito que vai ser muito interessante, aliás, já está sendo pois conecta duas coisas que eu simplesmente amo: comunicação e educação. Poderia ser melhor?

Acredite!

Se você, como eu, é contra: a legalização do aborto,a legalização do casamento civil homossexual, a adoção de crianças por "casais" homossexuais, a "regularização"/ oficialização da prostituição como profissão, a criminalização da milenar "palmada" dos pais para educarem seus filhos...ou seja, contra esta perseguição disfarçada de luta por direitos humanos, mande um cartão amarelo para os deputados do seu estado, advertindo que você é mais um entre tantos brasileiros que não vão aceitar de braços cruzados este ataque nojento contra a família brasileira.
Clique no link, e dê o seu protesto:

Acredite!

Novidades...

Esta semana eu começo:
----> Aulas-entrevista do Geempa;
----> Meu curso de pós-graduação (finalmente!!) pela FURG.

Estou animada!!!
=D

Tempo...

Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo o propósito debaixo do céu.

Há tempo de nascer, e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo de arrancar o que se plantou;

Tempo de matar, e tempo de curar; tempo de derrubar, e tempo de edificar;

Tempo de chorar, e tempo de rir; tempo de prantear, e tempo de dançar;

Tempo de espalhar pedras, e tempo de ajuntar pedras; tempo de abraçar, e tempo de afastar-se de abraçar;

Tempo de buscar, e tempo de perder; tempo de guardar, e tempo de lançar fora;

Tempo de rasgar, e tempo de coser; tempo de estar calado, e tempo de falar;

Tempo de amar, e tempo de odiar; tempo de guerra, e tempo de paz.

Que proveito tem o trabalhador naquilo em que trabalha?

Tenho visto o trabalho que Deus deu aos filhos dos homens, para com ele os exercitar.

Tudo fez formoso em seu tempo; também pôs o mundo no coração do homem, sem que este possa descobrir a obra que Deus fez desde o princípio até ao fim.

Já tenho entendido que não há coisa melhor para eles do que alegrar-se e fazer bem na sua vida;

E também que todo o homem coma e beba, e goze do bem de todo o seu trabalho; isto é um dom de Deus.

Eu sei que tudo quanto Deus faz durará eternamente; nada se lhe deve acrescentar, e nada se lhe deve tirar; e isto faz Deus para que haja temor diante dele.

Trecho de Eclesiastes, 3.

Fichas didáticas- 1

Esto disponibilizando no link abaixo 3 fichas didáticas para trabalhar com o glossário dos bichos da FAMÍLIA PARECIDA COM A DA GENTE.
Beijos e espero que gostem.

Para acessar as fichas didáticas clique aqui!

Glossário dos bichos

Quem tiver interesse no glossário dos bichos da história "uma família parecida com a da gente|", pode entrar no link e baixá-lo em formato .doc, pronto pra imprimir:

https://sites.google.com/site/marjanebarcellos/glossario-bichos

Espero que gostem!

Uma família parecida com a da gente

Estou desenvolvendo um trabalho, dentro da proposta geempiana, sobre os diferentes tipos de família que existem.
O trabalho é baseado, ainda dentro do contexto da família do Badanha, no livro "Uma família parecida com a da gente", de Rosa Amanda Strausz.
Pra começar, quero disponibilizar a apresentação(PPS) que fiz desta história. É só clicar no link e ir pra página baixar:

https://sites.google.com/site/marjanebarcellos/uma-familia-parecida-com-a-da-gente

Em breve, postarei atividades, glossário, enfim, materiais relacionados a esta linda historinha.

Presente para os pais

Olha que lindinhos estes chaveiros que eu fiz com as fotos das crianças para presentear os papais dos meus alunos. Acho que eles adoraram...

Aniver do Obama! Quem vai?

Acabei de ler: "Obama comemorará aniversário servindo frutos do mar no golfo do México."
-E farei a minha família comê-los também.- completou o presidente dos EEUU.

Ainda bem que não fui convidada.

Os queridos deputados

Sinceramente, é inadmissível a festa dos poderes no Brasil.
Queria falar um pouquinho sobre o nosso legislativo. Não acredito que em países mais civilizados e decentes se criem situações semelhantes às do nosso, onde deputados federais ganham cerca de R$5.000,00 a mais que o Presidente da República, fora as muitas, as maravilhosas(para eles) vantagens. Quem paga a conta? Eu e você.

Por exemplo, imagine se você tivesse um salário de R$16.512,00. Achou pouco?!
Tudo bem, você poderia contar com uma "verba indenizatória" de R$15.000,00 pra gastar com gasolina, hospedagem, abrir uma consultoria de alguma coisa qualquer...
Não tá bom, ainda? R$ 60.000,00 seriam suficientes para gastar com material de escritório e pagar até 25 assessores?
Ficar longe da família? nem pensar... Dá pra ir de Brasília pra sua casinha sem stress... R$9.000,00 por mês devem cobrir as suas passagens aéreas. Não se preocupe se ficar dodói, nada de SUS ou planinho de saúde. Você poderia dispôr de R$8.000,00 por mês.
De lambuja, some aí R$3.000,00 de auxílio moradia, mais R$4.000,00 pras despesas postais e telefônicas e R$ 1.000,00 pra impressões, jornais e revistas que você julgar necessárias.

Resumindo, um deputado federal no Brasil custa, por mês:

R$166.512,09

Nós sustentamos 513 deputados federais. Precisamos de tantos? E com um salário desses?

Na comparação do custo de um deputado federal com a riqueza média gerada por um cidadão temos:
FRANÇA: 1 deputado= 12 franceses
EUA:1 deputado= 32 americanos
BRASIL: 1 deputado=69 brasileiros

Com tudo isso, ainda tem os que precisam desviar verbas e fraudar...
Será que isso vai mudar, algum dia?

Adoração

Quero te adorar, Senhor, em espírito e em verdade. Quero te adorar por todas as coisas, as agradáveis e as que geram conflito...
Quero te adorar, porque foi pra isto que nasci, foi para isto que me criastes!
Que eu possa te adorar com minhas palavras, com meus gestos, com meu trabalho, com meu descanso, com meu acordar, e meu adormecer, com meu riso e com meu choro, sozinha ou com meus irmãos. Mas quero te adorar, Senhor. Só a ti seja dada a honra, a glória e o louvor!

A alfabetização, as descobertas e os cientistas

Essa semana estive lendo uma entrevista com o professor de psicologia Kevin Dunbar, que estuda os cientistas. Ele pesquisou em Stanford(EUA) e uma das suas descobertas que me chamaram mais atenção foi a de que o que fomenta as descobertas (acidentais?!) é o diálogo.
Nossa, na hora me lembrei do Geempa, sempre a insisitir com o trabalho em grupo, com as trocas, com Vigotski e a importância do social...
Dunbar diz que o raciocínio espontâneo ocorre é nas conversas. Ele acredita que a diversidade do grupo de cientistas é crucial, que é muito importante ter pessoal vindo de faculdades diferentes, enfim, que é bom ter homens e mulheres no grupo. Isto tudo para que a ciência avance.
Bem ,poderíamos, então, trocar a palavras "cientistas" no parágrafo acima por crianças e "faculdades" por níveis psicogenéticos.
Sim, os conhecimentos estão todos interligados, o que acontece no laboratório, acontece na sala-de-aula, acontece na sala do escritório, na fábrica, no ônibus. O ser humano aprende com a troca. É o tal do "só aprende quem ensina".